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心悦:女,心理教育培训师,深入研究教师、学生及家长的心理健康状况,在咨询的大量案例中,深深地感到心理素质是个人走向成功的关键因素,能够运用催眠、心灵对话等专业技能为您解除心理困惑。心理热线:13364225298

心悦品读教育中的心理规律之一  

2014-04-17 12:03:07|  分类: 心理教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    罗森塔尔效应:美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验:他把一群小白鼠随机地分成两组:A组和B组,并且告诉A组的饲养员说,这一组的老鼠非常聪明;同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后,教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试,发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明,它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发,他想这种效应能不能也发生在人的身上呢?他来到了一所普通中学,在一个班里随便地走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高,很聪明。过了一段时间,教授又来到这所中学,奇迹又发生了,那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢?正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示,这些暗示有的是积极的,有的是消极的。教师和家长是学生信任和最依赖的人,同时也是施加心理暗示的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示,就会使学生的情绪受到影响,严重的甚至会影响其心理健康。相反,如果教师和家长对学生寄予厚望、积极肯定,通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田,使他们更加自尊、自爱、自信、自强,那么,期望有多高,孩子未来的成果就会有多大!
     心悦心语:
1、好孩子是夸出来,教育中多用欣赏与肯定的目光。
2、在生活和学习中多体验成功之事。
3、进行积极心理暗示,聚集正能量。
    教育实际上是一门“触摸心灵”的艺术,只有把教育工作做到学生的心坎上,其教育的效果往往才是最佳的。因此,在教育的过程中,探索一些“心理规律”,并趋利避害地发挥它们的作用,从而科学地引导学生是十分必要的。
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